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  以伟大的民族精神引领成长         
以伟大的民族精神引领成长
[ 作者:上海师范大学原校长、教授杨德广    转贴自:文汇报    点击数:14371    更新时间:2005-08-05    文章录入:admin ]

翻开历史的长卷,我们可以看到,自古以来,在地球上诞生过许多民族和国家,有的衰败了,有的没落了,而中华民族历经数千年沧海桑田依然熠熠生辉,彪炳世界史册。原因何在,答案是靠伟大的中华民族精神。民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。中华民族五千多年的发展史,就是民族精神不断传承、不断发展、不断弘扬的历史。

  但是,当今有不少青少年,对中华民族的优良传统、民族精神知之甚少。他们生长在和平环境里,普遍存在"太平无忧"感。有的人不仅不了解中华民族的历史和优良传统,甚至冷眼相看,采取蔑视和逆反心理,在思想道德行为上有悖于民族传统和时代要求。究其原因是多方面的:一是在和平环境里,我们重智育轻德育的现象相当严重,一定程度上放松了对青少年的民族精神、民族传统的教育,各类学校着重于"如何而生"的教育,忽视了"为何而生"的教育;二是西方思潮的猛烈冲击,超过以往数百年上千年的影响,其中有积极的也有消极的,广大青少年学生在"五颜六色"的外来文化中缺乏识别能力和选择能力;三是教育制度问题,青少年学生学习负担过重,学校、家庭、社会对青少年学习压力太大,"应试教育"提前到小学、幼儿园阶段,教学内容越来越深,越来越难,许多中小学生没有休息日,没有玩的时间。即使有些闲暇时间也泡在网吧和游戏机里,他们没有时间接受和感受民族精神教育。

  弘扬民族精神,首先要让广大青少年了解民族精神,不能只了解外来文化、西方文化。数千年来,伟大的中华民族精神、植根于民族历史的土壤之中,生生不息、薪火相传、光彩夺目、普照人间。诸如"天下为公"的尚公精神,"发奋忘食,乐以忘忧"、"锲而不舍,金石可镂"的刚健有为、自强不息的精神;"三军可以夺帅也,匹夫不可以夺志"、"富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈"的高尚情操和民族气节;"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"、"天下兴亡,匹夫有责"的以天下为己任的忧国忧民的责任感和爱国主义精神;"崇尚仁义,厚德载物"的雍容大度、包容万物的宽容精神;"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"的不懈追求精神;"刻苦自励"、"头悬梁、锥刺股"的勤学精神等,都是中华民族最宝贵的财富。

  伟大的民族精神是在漫长的历史长河中不断积淀和发展而成的,从而不断推动社会的前进,中国共产党领导中国人民在争取民族独立、国家富强的艰苦卓绝的斗争中,不但继承和弘扬了民族精神,而且丰富和发展了民族精神,不断增添新的内容。如在新民主主义革命中惊天动地、气贯长虹的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。解放以后,在社会主义建设和改革中,我国人民用智慧和生命谱写了一幅幅壮丽的中华民族精神新画卷,包括伟大的抗美援朝精神、1998年的"抗洪精神"、2003年抗击"非典"精神和载人航天精神等。

  教育工作者的责任就是要把这些伟大的民族精神向广大青少年传播,并深深扎根在他们的脑海里。民族精神在不同的时代有不同的内容和目标。在国家危亡的革命战争时代,民族精神主要表现在能挺身而出,舍生忘死,前仆后继;在人民生命财产遇到危难时刻,民族精神主要表现在能见义勇为、扶危济困、无私奉献;而和平时期在日常工作学习中,民族精神表现在能爱岗敬业、勤奋进取、勇于创新。当代青少年弘扬民族精神,应表现在勤奋学习、练好本领,立志为建设祖国、振兴中华而努力攀登科学文化高峰,把自己铸就成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

  我们还要让广大青少年了解我国的实情,从而更加深刻认识到弘扬民族精神的必要性。从国际形势看,政治多极化和经济全球化的趋势日益明显,高新科技的发展日新月异,综合国力的竞争日趋激烈。我国正面临全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设的关键时期,目前最缺的是高层次、高科技人才。我国是人口大国,人才弱国,人力资源大国,人力资本弱国。要建设强大的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴,必须走科教兴国、人才强国之路,关键是培养人才,提高劳动者素质。这一历史的责任落在现时代的青少年身上。攀登科学文化高峰,必须弘扬中华民族"万众一心、众志成城、不怕困难"的精神。

  邓小平同志说过,"要懂得些中国历史,这正是中国发展的一个精神动力"。我们应该将中国的历史和现实告诉青少年,将民族精神教育列入学校教育、家庭教育、社会教育的重要内容,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程。民族精神不是自发形成和传承的,而要靠宣传、弘扬、培育,尤其是在外来文化广泛传入、猛烈冲击的今天,加强教育尤为重要。要针对青少年的特点,用生动活泼的故事、传记等形式把自古以来的文化传统、文明历史、英雄人物、历史事件等编写出来,通过电影、电视、书刊、漫画、教科书等渠道广为宣传。要用各种实践,包括参观、访问和社会活动,让广大青少年了解中华民族饱经沧桑、艰难曲折的奋斗历史,了解民族精神的时代特点,树立民族自信心和自豪感,焕发报效祖国的壮志豪情。

  弘扬民族精神应以爱国主义为核心,把亿万青少年紧紧集聚在爱国主义的旗帜下,形成强大的民族凝聚力、向心力。青少年是祖国的未来,是民族的希望。青少年兴则国家兴,青少年强则国家强。我们各类学校要通过各种有效的思想教育和社会实践,唱响爱我中华,让以爱国主义为核心的民族精神教育在青少年中深深扎根。要针对青少年特点,开展生动活泼的民族精神教育主题活动,加强以弘扬民族精神为内涵的校园文化建设。要发扬课堂教育主渠道的作用,把民族精神教育的内容贯穿到学校德育、历史、地理、语文、科技等各学科课堂教学之中。让广大青少年了解中华历史,强化国家意识,升华民族情怀,把伟大的中华民族精神一代代弘扬光大,永世相传。

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