父母是儿女的"家庭教师"，言传身教，影响巨大。这个道理很多为人父母者都明白，于是在子女面前，言谈举止一般都能比较注意，生怕一不小心"带坏"己的业余生活方式。君不见，多少上班下班忙碌的男士女士，一到下班后或是公休日，不是忙着奔舞厅卡拉 OK便是大砌长城，通宵达旦打牌，劲头十足跳舞，这些家庭期望子女上大学的占到 90％以上。对子女的高期待与自身的低素养，反差既异常鲜明又颇具讽刺意味！且不说新世纪是知识经济信息父母是儿女的"家庭教师"，言传身教，影响巨大。这个道理很多为人父母者都明白，于是在子女面前，言谈举止一般都能比较注意，生怕一不小心"带坏"己的业余生活方式。
　　君不见，多少上班下班忙碌的男士女士，一到下班后或是公休日，不是忙着奔舞厅卡拉 OK便是大砌长城，通宵达旦打牌，劲头十足跳舞，这些家庭期望子女上大学的占到 90％以上。对子女的高期待与自身的低素养，反差既异常鲜明又颇具讽刺意味！且不说新世纪是知识经济信息了子女，其用心也可谓良苦。
　　但在至关重要的一个方面，很多父母却在根本上忽略了，那就是一了子女，其用心也可谓良苦。但在至关重要的一个方面，很多父母却在根本上忽略了，那就是一只管自顾自找乐，却把孩子撇在一边，叫他们做作业去、复习去，往往叫孩子吃不得香，夜不只管自顾自找乐，却把孩子撇在一边，叫他们做作业去、复习去，往往叫孩子吃不得香，夜不得寐，学不得安。自己已无上进心又的确不学无术，倒要孩子考重点、上名校。孩子哪怕是有一个小学四五年级的问题讨教，自己也一问摇头三不知。弄得下一代一肚子委屈：你们光晓得耍，叫我一个人苦！甚至从心底瞧不起老爸老妈：你们啥也不懂，还好意思要我读这读那！的确，今日社会的千千万万家庭，有几个家庭的业余时间，花在了叫自己去充电去提高或者一般性的增知益智的学习阅读上？
　　据上海这个全国文化最发达的大城市的一家有关部门统计，所调查的 1700个中小学生家庭中， 8％的家庭从不读书看报， 45％的家庭每天读书看报在半小时内，且都是在上班时间里；而得寐，学不得安。自己已无上进心又的确不学无术，倒要孩子考重点、上名校。孩子哪怕是有一个小学四五年级的问题讨教，自己也一问摇头三不知。弄得下一代一肚子委屈：你们光晓得耍，叫我一个人苦！甚至从心底瞧不起老爸老妈：你们啥也不懂，还好意思要我读这读那！的确，今日社会的千千万万家庭，有几个家庭的业余时间，花在了叫自己去充电去提高或者一般性的增知益智的学习阅读上？据上海这个全国文化最发达的大城市的一家有关部门统计，所调查的 1700个中小学生家庭中， 8％的家庭从不读书看报， 45％的家庭每天读书看报在半小时内，且都是在上班时间里；而时代，需要每个社会成员不断更新知识，适应竞争。身为家长，单单是为了自己宝贝孩子的未来，也该理所当然地去着力营造一种良好的家庭氛围，为孩子的学习助一臂之力。笔者以为，从我们当下的国情来看，建立起一个个"学习型家庭"实在很有必要。
　　每天花一定业余时间（当然不必是全部），与孩子一起静下心来，灯下落座，读点东西，长点见识，既充实了自己提高了家庭业余时间的文化含量，对苦读中的莘莘学子更是多大的一种鼓励和鞭策，从而收到两代人"双赢"的效应。不是常听有人慨叹下了班"无聊，难得混"么？何不在时代，需要每个社会成员不断更新知识，适应竞争。身为家长，单单是为了自己宝贝孩子的未来，也该理所当然地去着力营造一种良好的家庭氛围，为孩子的学习助一臂之力。笔者以为，从我们当下的国情来看，建立起一个个"学习型家庭"实在很有必要。每天花一定业余时间（当然不必是全部），与孩子一起静下心来，灯下落座，读点东西，长点见识，既充实了自己提高了家庭业余时间的文化含量，对苦读中的莘莘学子更是多大的一种鼓励和鞭策，从而收到两代人"双赢"的效应。不是常听有人慨叹下了班"无聊，难得混"么？何不在，这"学习型家庭"的定位中找到一种新的生活理念，为个人为家庭创造福祉？，，这"学习型家庭"的定位中找到一种新的生活理念，为个人为家庭创造福祉？