柏拉图：
　　我的看法是：正如我们有两个不同的名称——“战争”与“内讧”一样，我们也有两个不同的事情。所谓两个不同的事情，一指内部的，自己人的；一指国外的，敌我的。国内的冲突可称为“内讧”，对外的冲突可称为“战争”。

　　中国莲：

　　“奴才”大师与“英才”大师，一指世界各国权贵内部的，其自己人感性利益眼前最大化利益的维护者；一指世界各国人民整体的，其国人民整体理性利益长远利益的维护者。为其国权贵感性利益眼前最大化利益服务的所谓其国主流专家学者，都被称为“奴才”大师，为其国人民整体理性利益长远利益服务的政治智慧高层次者，都被称为“英才”大师。

　　“奴才”大师与“英才”大师，哪种人更被世界各国的权贵喜欢？当然是“奴才”大师更被世界各国的权贵喜欢，而体现政治智慧的“英才”大师是最被世界各国的权贵讨厌的，就因为政治智慧的“英才”大师一旦超过其国的最高统治阶层权贵的政治智慧，就必然会出现如同“曹操对待杨修”的一定程度“打压”等。

　　所以，当今世界各国的最高统治阶层权贵就几乎不可能，在其国的各级学校出台实质的开发政治智慧的因材施教的教育激励措施及政策，这种政治智慧专业的从小学阶段的因材施教的严重畸形发展，就必然连锁反应导致其他行业的严重畸形发展，即如果不是树立典型采取激励的措施等促进政治智慧的从小学入学就开始因材施教，那就必然出现极力的打压措施等。

　　如在美国，美国的最高统治阶层权贵们就以盲目信奉《圣经》中的内容及盲目信奉《美国宪法》，在美国的各式学校教育体制中套上了直接及间接的政治宗教等的枷锁，也就是说，感性的《圣经》与感性的《美国宪法》在美国公民中的影响是无处不在的。所以，当今世界各国，如没有政治智慧的从小学入学开始的因材施教而培养特长生，就必然没有其他行业的从小学入学开始的因材施教而培养特长生的实质机制；这就是世界各国每个国家都有各自统一模式的主要培养“奴才”大师的教育体制。

　　由于上述情形的出现，人类社会世界各国历史的到目前为止至少五千年，都在重复着主要培养“奴才”大师的各式学校教育，同时极力打压政治智慧的“英才”大师，以维护其国权贵自身的感性利益眼前最大化利益。人类整体的精神文明与物质文明就这样被世界各国的权贵们极力压制了已经至少五千年了，应该群星璀璨地出现很大比例的各行各业的真正大师，却被压制得多数的本该成为“真正明星”的人都是暗淡无光了，以致使在被挤压中零星出现的政治智慧的“英才”大师因为人数极少而成不了气候。

　　世界各国的思潮主流都是由其国的“奴才”大师们把持着，所以，从其国各级学校中拔出的几乎都是无一门精通的蠢才，“扼杀”大多数真正英才，才能证明其国的“奴才”大师们这些掌握大权者的“不愚蠢”，以此来一代又一代维护着这种感性利益眼前最大化利益。

　　在世界各国各种行业的人才就业选拔上，世界各国的权贵都人为设定一些所谓的资格限制，目的就是极力选拔那些能成为“奴才”大师的蠢才，有的国家各行各业的选拔人才更加露骨，竟然限定要在什么35周岁以前的人，才可以参与被选拔，竟然以被权贵培养出高学历及高资历去限定被选拔，明摆着就是在选拔那些能成为“奴才”大师的蠢才。尤其对政治智慧人才的选拔，根本不把实际的益于人民整体的突出成绩考虑进去。学历问题在上面已经扼要谈过了。

　　而人类历史上40周岁左右一般是各行各业大师出最佳成绩阶段，人类中的大部分以致绝大部分人身体及智力等各方面的综合成熟期一般就是在这个阶段。限定要在什么35周岁以前的人，才可以参与被选拔，到底什么目的，不揭自明。以下的资料是一种证明：

　　美国专家K-亚当斯对其当代4000名学者的科研成果进行了统计分析，发现：

　　数学家的最佳创造年龄——37岁
　　化学家的最佳创造年龄——38岁
　　物理学家最佳创造年龄——40岁
　　工程师的最佳创造年龄——43岁
　　生物学家最佳创造年龄——46岁
　　人类学家最佳创造年龄——47岁

　　美国另一学者丹尼斯统计了当时美国心理学会注册的心理学家，发现心理学家最佳创造年龄为40岁。本人以前的文章谈到过心理学就是哲学的一种分枝，哲学谈的就是人与人之间的关系的如何更好相处等，政治智慧学也是谈人与人之间的关系的如何更好相处等，所以哲学、心理学与政治学，这三者的核心内容都是相同的，所以可以认为，哲学家与政治家的最佳创造年龄也在40左右。所以，30岁——50岁，这种40岁左右年龄是出大师的年龄即使被压制，但是各行各业的大师应该占总人口的比例数的多与少，才是大家应该关心的。特例，如史书上记载的姜子牙80岁始逢周文王等等。

　　查理大帝的事业辉煌期32岁——54岁。彼得大帝的事业辉煌期36岁——49岁。只学习一年辍学于巴黎炮兵军官学校的拿破仑的事业辉煌期33岁——43岁。释迦牟尼的智慧事业辉煌期35岁——80岁。汉武帝的事业辉煌期29岁——37岁。唐太宗李世民的事业辉煌期28岁——49岁。成吉思汗的事业辉煌期40岁——65岁。康熙大帝的事业辉煌期19岁——58岁。老子的事业辉煌期50多岁著《道德经》。

　　在这里着重谈一下“特长生”爱因斯坦：

　　“6岁那年他遵从母亲的意见，开始学习小提琴，14岁时已经能登台演出。从此小提琴成为了他生活中一生中不可缺少的伴侣”。由此可见，音乐对智力的开发至关重要，天天耳听纯乐曲如中国古典十大名曲等，效果是一样的。“由于爱因斯坦发育比较晚，到3岁还不会说话，开始上学的时候，成绩也不理想，经常受到老师的处罚；为此，他常受到同学们的讥笑和冷眼等”。

　　“中学时爱因斯坦除数学外，历史、地理和语言等成绩都非常差，以致曾遭到退学处分。所以，他的教育主要来自家庭和自学。在其叔父雅各布的影响下，他对数学有着强烈的好奇心。后来他自学了解析几何、物理学和微积分”。由此可见，数学是自然科学不可缺少的最重要基础之一。“爱因斯坦经过复读一年才考上大学，……由于他的直率和对权威的不信任，他和他的大学老师之间的关系十分紧张，被拒绝留校而失业了”。

　　爱因斯坦26岁时创立狭义相对论，37岁时创立广义相对论达到其事业最高峰。