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  如何培养学生健康的竞争心理         
如何培养学生健康的竞争心理
[ 作者:荆长城    转贴自:网络    点击数:1570    更新时间:2004-02-28    文章录入:水木

 

  新学期初,我在办公桌上发现了一封学生来信。来信写道:“尊敬的荆老师:您好!我终于鼓起勇气给您写这封信了。我已经进行了一个多星期的思想斗争了。我的同桌王菲在年前的期末统考中成绩居然超过了我,真是不可思议,我已经忍无可忍了。现在我一到教室,头就像爆炸了一样。我也曾经发过誓言:下次一定要打败她、超过她!但现在我实在是承受不了了,特希望您给予指导和调换坐位。信任您的人:李丹。”

  我考虑到具体情况,意识到了事态的严重性,立即给李丹回了信。

  李丹同学:你好!首先感谢你对我的信任。李丹同学,大浪淘沙,物竞天择。人来到这个世界,就要接受和经受挑战,在这一过程中,我们经常会遇到冲击,这个冲击就是竞争。竞争普遍存在于社会之中,当然也存在学校、班级和同学之间。同学之间的良性竞争能激发学生强烈的成就动机和高度的进取心,促使学生顽强拼搏,同时也会给同学带来快乐,注入新的活力。然而你对竞争缺乏正确的认识,导致了你不良竞争心理的产生。这也是我教育的失误,在此表示歉意。我认为你应该做好以下几点:

  一、树立正确的竞争观念和自信意识。李丹同学,你要正确认识竞争和学习的关系。竞争只是学习的手段,不是最终结局。这样你就会意识到学习是最主要的,竞争是次要的。但你必须面对竞争,竞争能够给你带来机遇和挑战,竞争能够使你居安思危。竞争的同时,你要自信。自信是成功的坚定基石。如果你拥有了自信,你就不会畏惧对手。你要在任何时候都要坚定自己的信念:我行!我行!我能行!我一定行!这样做你就会使自己充满了进步的信心。你就一定行了!

  二、你要认识自我,确定恰当的奋斗目标。你要根据自己的实际情况,确定适合自己的目标,不要脱离实际,更不要非得超过同桌,只要你自己制定了切实可行的目标,你就会发现自己原来可以超越目标,这样就可以进一步激发你的斗志,你就会以饱满的学习情绪和旺盛的精力去向更高的目标迈进。

  三、你要树立竞争与合作互补的观念。当代社会,虽充满竞争,但更多的是合作。竞争与合作是相互促进、相互补充的关系。竞争能够使你进步,但你更需要通过合作求得进步,从而奠定竞争的基础,然后你再通过竞争求得更大的发展,同时又为你与他人的合作创造了条件。所以我建议你要和同桌展开竞争,但必须要合作,这样你们就可以结成对子,互助互学,扬长避短,从而使你们都进步。总之,我真诚地希望你能够接收我的建议。希望你学会竞争!学会合作!你可以这样说:让竞争像暴风雨般的来临吧!我一定能够挺得住!祝你在新的学期学习进步!你可以信赖的朋友:荆长城。

  后言:结果李丹不但没有调桌,反而和王菲关系相处得很好,二人互相帮助,互相竞争,现在二人的成绩都在进步。


  (作者单位系山东莘县实验高级中学)

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