事实的价值在于其对于推动人类知识和理解的进步具有重要意义。事实是通过观察、实证和验证获得的客观真实数据，可以用于支持论证、解决问题和制定决策。事实的价值还体现在以下几个方面：

1、事实是通过科学方法和严谨研究获得的，具有较高的真实性和可信度。它们可以提供准确的信息，帮助人们基于事实做出准确的判断和决策。

2、事实为人类积累知识提供了基础。通过收集和整理事实，我们能够了解事物的本质、原理和规律，从而不断扩展人类的知识领域。

3、事实可以用来反驳误解和偏见。通过提供事实数据，我们可以揭示和纠正人们对于某个问题的错误理解和偏见，促进思维方式的积极变革。

4、事实是共同认可的基础，能够帮助人们在沟通中建立共识和理解。只有基于事实的共同认知，人们才能更好地交流和合作，推动社会进步和发展。

然而，尽管事实具有重要的价值，我们也应该意识到事实并不是唯一决定我们行动和价值观的因素。事实的解读和应用往往受到个人、文化和社会背景等多种因素的影响。因此，在利用事实进行决策和判断时，我们也需要考虑其他的价值观和观点，以实现更全面和综合的理解。塞翁失马与指鹿为马都属于“事实的价值在事实之外”，塞翁失马与指鹿为马都是流传于中国古代的寓言故事，它们的寓意和教训是指出人们在面对事实时，应该超越表面的现象，能够以更宽广的视野来看待问题：

塞翁失马的故事中，一个老人失去了一匹马，邻居们都觉得这是个不幸的事情。然而，这匹马却带来了一群野马回来，使得老人获得了更多的财富。邻居们为他喝彩，认为这是个幸运的事情。然而，老人的儿子在驯马时受伤了，导致他无法参军入伍。邻居们又认为这是个不幸的事情。然而，后来战争爆发，邻居们的儿子纷纷送去参战，而老人的儿子因伤势不能入伍，因此得以幸免于难。塞翁失马的寓意是，人们在面对事情的时候，不能仅凭一时的表象判断，命运的变幻莫测，不幸的事情可能蕴含着幸运，幸运的事情可能隐藏着不幸。

指鹿为马的故事发生在古代中国的秦国，这个典故发生在秦朝末年，当时权臣赵高想要测试他控制的皇帝秦二世盈是否听从他的命令。赵高在宫廷中展示一头鹿，并说这是一匹马，希望其他官员也称之为马，以此来测试他们是否会盲从。然而，大部分官员都因为害怕赵高而不敢反驳，只有少数人敢于坚持真理。“指鹿为马”的故事被用来形容领导者或权势者故意颠倒黑白、混淆是非，试图欺骗他人，以实现自己的目的。这个典故也常常被引用来批评愚蠢的欺骗和颠倒黑白的行为。

上面这两个故事都教导人们要超越表面的现象，不被事实所局限，要在更深层次上寻找真相和价值。事实的价值往往不仅仅体现在事实本身，而是要通过思考和观察，去发现更大的意义和真理。事实的价值在事实之外具体体现在以下几个方面：

1、价值评估：事实可以提供客观的数据和情况，帮助人们评估和判断某个情况或问题的价值。通过分析和比较多个事实，我们可以得出一些有意义的结论，从而为我们的决策和行动提供指导。

2、证明能力：事实作为客观存在的证据，可以用来证明或反驳某种理论、观点或主张。事实的存在与否可以支持或推翻某种假设，从而帮助我们认识真相和解决问题。例如，在法庭上，律师会引用相关的事实来支持自己的观点。

3、信息传递：事实是信息的基础，可以用来传达和共享知识。通过事实，人们可以获得关于世界的更多了解，从而拓宽自己的视野。事实的传递和分享有助于推动人类社会的发展和进步。

4、价值引导：某些事实可以帮助人们形成或确认一些价值观。通过了解某些现实情况或历史事件的真相，人们可以更好地认识到某些价值的重要性，从而影响他们的行为和决策。

总之，事实不仅仅是一组客观的数据，它们还具有深远的价值和意义，能够影响我们的思考、行动和价值观。另外，刻舟求剑和盲人摸象这两个典故也都可以被归类为“事实的价值在事实之外”：

刻舟求剑是一个来自《吕氏春秋·察今》的典故，讲述了一个人刻舟时落水，落水的位置与找到船时的位置不一致，因此他错误地认为船尚在原处。这个故事反映了一个人过于依赖过去的经验和固有的观念，而没有及时调整思维方式和适应新的情况。事实是，船的位置是不断变化的，如果一味依赖过去的经验，就会产生错误的判断。因此，这个典故告诉人们要保持灵活的思维，不要过于依赖旧有的观念和经验，要随时调整自己的认知。

盲人摸象则是一个传统的印度寓言故事，讲述了一个盲人摸象的经历。每个盲人只能摸到大象的一部分，根据自己的触摸体验，得出了各自不同的结论，比如认为大象是像树一样的，或是像蛇一样的。这个故事意味着每个人对于真理只能看到一部分，通过拼合各自的观察和经验，才能更接近真相。它提醒人们要谦虚地接受他人的意见和观点，以免因为片面的认知而产生误解。

上面这两个典故都告诉人们事实的价值在事实之外，强调了思维的灵活性和对于多元观点的尊重。在现实生活中，我们常常会受到自己的固有观念、经验和局限性的影响，容易陷入思维的定势。因此，了解这些典故的寓意，可以帮助我们更加客观地看待问题，接受新的事实和观点，以便做出更明智的决策。