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  财商教育,最缺乏的教育方式       
财商教育,最缺乏的教育方式
[ 作者:信力建    转贴自:本站原创    点击数:607    更新时间:2009-09-21    文章录入:admin ]

 

财商教育我们很早就开始呼吁,并且早在七八年前我们就为我们的小学编写了一份《财商》教材。

财商教育确实存在着一定的困难,因为传统的教育模式里我们都只讲政治,不讲商业,或者说不讲财富。

证券公司在瑞典已经存在了500年。整个欧洲的商业文明史已经存在了很长的时间。中国改革开放三十多年后回归了世界大家庭或者说主流社会里。作为一个常识,我们的意识形态应有所改变,作为一个负责任的大国,在小学教育、在富二代的教育里加入适当的财商教育就显得非常有必要。

亚当·斯密在三百多年前写下了两本影响世界的书,《道德情操论》和《国富论》。这两本书并不存在着矛盾,说明道德情操和财富都是通向相同的目标。财商教育的重要性就在于此。

在基督世界里,有一个很好的思想是,创造财富没有任何罪过而且还有功劳。基督徒是为上帝管理财富,是上帝委托的管家。一个人一天能够赚100元的话,如果他只赚了50元,他就对不起上帝因为他没有做好自己应该做的事情。这个理念告诉我们,财富创造非常重要。但在中国传统的理念里,财富分配是最受重视的,往往忽视了财富的创造。我觉得这样的观念是极其错误的,极其愚蠢的。

财富是创造出来的,而不是分配出来的。工人是财富创造的第一线。这是毋庸置疑的。但是企业家是财富创造的组织者。比起传统的手工作坊和农耕,企业家能够创造出更多的财富。

所以我们的财商教育中,就必须告诉学生,甚至告诉官员,财富是通过劳动者和企业家一起创造出来的,创造财富要比分配财富重要一万倍。

创造财富远比分配财富重要,这是一个常识,也是一个自然发展规律。也就是说,只有实现了从无到有的转变,才能实现从个别到整体的惠及过程。

财商教育必须注重自然规律,揠苗助长和压制个性发展的条条款款都是不人性,不合理的。中国人经历了从无到有的过程,思维逻辑也必须随着进行根本性的转变。

国人当自强,我们都很希望在中国土地上出现更多的强人。但同时,我也忠告大家,任何东西,适合的才是最好的。中国最高的哲学智慧,老子《道德经》宣扬的『无为而治』、『无为而无不为』、『顺天而为』讲的就是这个道理。亿万年的自然发展规律并不能够被短短的人类历史而改变,为此,我们就必须顺其自然,任何违背自然规律的行为都导致自然的惩罚。

企业家的作用也应该在财商教育中凸显出来,作为一个最基本的道理,企业家能够最大程度创造社会财富。而企业家的管理才能又决定财富的多少。

因此,在财商教育中,还必须辅以一些管理教育。比如,富二代在企业管理接班的时候要提高管理技巧,学会『杯酒释兵权』以正确处理公司元老与长老的关系;公司管理中要张弛有度。

朱元璋把老臣子都杀掉是一种方式。还有另外一种方式。宋朝初期,宋太祖赵匡胤为了加强中央集权,同时为了避免黄袍加身的事情在别人身上重演,通过一次宴请,成功削弱进军力量。这就是著名的『杯酒释兵权』。也就是说,花费一笔钱或者给予一定的实惠,遣返这些功劳甚大的老臣子。这是过去的做法。

到了现代社会,商业讲求的是商业文明,注重协商。同时还需要注重的两点是,一要尊重老臣子,可以『供』起他们,并在适当的场合让他们充分发挥余热;二是在没能驾驭得住的时候凡事要忍,并从中尽快学习。

在企业管理之中,可以适当运用职业经理人的作用。比如将管理权力分散并下放并制定完备的规章制度,业务方面有市场总监负责,财务有财务总监负责,行政有行政总监负责。作为企业主,你只需要管理好这三块的最高管理者。这样就可以做到不放弃所有权力,但又能使企业井然有序。企业家去风花雪月、周游列国,但企业照常运作,这才是最优秀的企业家。

『用人不疑,疑人不用』这句话是绝对的误导。作为企业主,你用每一个人都要『疑』,都要用公司的规章制度去约束、去衡量、去评价他。

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