如果你是父亲，又乐于扮演讲故事的人的角色，你很快会发现，阅读是建立更好的父子关系的一个良方。

印度裔加拿大诗人鲁比·考尔（Rupi Kaur）将诗歌打磨成非凡的纹理。她的诗写得恰如其分：没有什么是不必要的，也没有什么是省略的。在诗集《完美的约会》里，有一首小诗这样写道：

没有什么能比你的声音

比你大声读给我听

更安全

这就是安全，不是吗？适意。

关于给孩子读故事，还有什么比这更美的描述？

“你坐好了吗？那我就开始了……”著名的BBC广播节目《和母亲一起听》的开场白经久不变。从1950年—1982年，该节目一直播放母亲给儿童读的故事。为孩子读书似乎一向是与母亲联系在一起的。想一想绘本上任何对“故事时间”的描画，很可能是一位母亲与一个或两个孩子以及一本大书依偎在一起。然而，哈佛大学2015年的一项研究表明，与母亲相比，孩子们可能从父亲给他们读睡前故事中受益更多。由于父亲给孩子读书的方式，他们会发起更多的“想象力讨论”，并推动孩子的语言发展。

母亲倾向于提出“教师式”的事实性问题，比如“你看到了多少个苹果？”，而父亲则更喜欢提抽象的问题，并喜欢自己生发、解释。妈妈们主要关注人物的事实和感受，而爸爸们则总是将故事同孩子相关的东西联系起来。 一个现实是，学前教育和小学教育中的大多数教师是女性。如果父亲不给孩子读书，无论儿子女儿，可能会完全错过听成年男性讲述的机会。而如果你是父亲，又乐于扮演讲故事的人的角色，你很快会发现，阅读是建立更好的父子关系的一个良方。蜷缩在一起看一本好书已被证明是最强大的亲情形式之一。

作为父亲，我为孩子们从小坚持读故事。从床边絮语，到微信语音，到喜马拉雅电台，孩子们习惯了爸爸天南海北的讲述，从北欧神话到《史记》，从安房直子到拉伯雷。他们说，爸爸给我们念书时有一种特别的声音。不仅更柔和，更轻盈，更娓娓道来，还往往对各种事情总是有点怀疑。爸爸在新鲜和欢快中把玩着文字，培养孩子对世界的好奇与喜悦。这是父亲特有的“读书声”。

读书对孩子的重要性是不言而喻的。语言拥有巨大的力量，特别是用它编织成一个故事，并通过声音传递给听者时。孩子被带着阅读的感觉就像被带入一个世界，大人向其展示所有的亲密关系和曾被严守的秘密。然而正如考尔所洞悉的，读故事，不仅仅是告诉孩子有关世界的一切，更重要的是，为他们带来一种安全感和舒适感。这是人人都渴望的东西，也是我们清楚地记得的关于我们童年的东西。它也伴随着温暖—父母把他们的孩子抱在腿上，拥在怀里。

舒适的感觉像父亲有力的手臂一样紧紧抓住孩子。但舒适并不代表孩子的全部生活，为了进入那些无法言喻的疆界，孩子们还需要惊奇。舒适让人想留在家里，而惊奇推动人探索世界。孩子的成长，既需要舒适也需要惊奇。

现在，对成年人来说，要保持惊奇并不容易。我们不仅没有时间，而且还需要粉碎自己身上层层包裹的外壳。为了在生活中打拼，我们往往放弃了倾听、学习和关怀的本能。但我们多么需要被抚慰。每个人都会在某个时候渴望得到一种安慰的感觉。有人读书给你听，就是这样一种安慰。当我们自己是成年人时，很难找到成年人给我们读书。但也有例外。所以，如果你是父亲，你给孩子读书，讲究语气、发音和节奏，你有父亲的“读书声”。何不把它也用在伴侣身上？她也会感到安慰，感到惊奇，感到和你结成牢不可破的纽带。