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  行之力则知愈进,知之深则行愈达。       
行之力则知愈进,知之深则行愈达。
[ 作者:杨立新    转贴自:2019年1月2日 《学习时报》第A5版    点击数:729    更新时间:2019-05-04    文章录入:admin ]

 

【讲话原文】

只有顺应历史潮流,积极应变,主动求变,才能与时代同行。“行之力则知愈进,知之深则行愈达。”改革开放40年积累的宝贵经验是党和人民弥足珍贵的精神财富,对新时代坚持和发展中国特色社会主义有着极为重要的指导意义,必须倍加珍惜、长期坚持,在实践中不断丰富和发展。

——习近平:《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》(20181218日)

 

 

【出处】

孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”历考圣贤之意,盖欲使学者于此二端兼致其力,始则据其所知而行之,行之力则知愈进,知之深则行愈达。是知尝在先,而行未尝不随之也。知有精粗,必由粗以至精;行有始终,必自始以及终。

——(南宋)张栻《论语解·序》

 

 

【解读】

张栻,南宋著名理学家,湖湘学派的一代宗师,其思想有比较突出的经世致用特点。《论语解》始撰于乾道三年(1167年)前后,成书于乾道九年(1173年,癸巳年),故又名《癸巳论语解》。该书通过解读《论语》,以明圣人之道。

知行观是宋明理学的一个重要内容,二程(程颢、程颐)强调知难行易、知先行后。在《论语解》中,张栻在扬弃二程知行学说基础上,提出了“知行互发”的观点。他说:“历考圣贤之意,盖欲使学者于此二端兼致其力。”指出历代圣贤都主张知行兼重,因为“始则据其所知而行之,行之力则知愈进,知之深则行愈达”。意思是说,人们在开始时总是根据已有的知识和经验去行动,在实践中不断深化认识,然后用更深的认识去指导实践,从而把事情做得更好。张栻认为知与行紧密结合,二者互相启发,共同促进。人们正是在知与行之间的循环往复中,推动认识不断深化,实践不断发展。

在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话中,习近平总书记引用张栻“知行互发”的观点,意在说明我们党作出实行改革开放的历史性决策,是基于对党和国家前途命运的深刻把握,是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结,是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。改革开放40年积累的宝贵经验是党和人民弥足珍贵的精神财富,对新时代坚持和发展中国特色社会主义有着极为重要的指导意义,必须倍加珍惜、长期坚持,在实践中不断丰富和发展,推动新时代改革开放走得更稳、走得更远。

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