事情起因——辽宁等地中考减负“惹风波”，是该砍“历史”，还是砍“英语”？

最近，考研名师汤家凤博士的一句话，瞬间热上热搜！

汤家凤博士说，“英语该从核心位置，走下神坛！”。

汤家凤博士认为——“母语没有学好死磕英语。放眼全世界都是个笑话”。

汤家凤博士的观点一出，得到了全网99%网友的支持！网络呼声热切。

事发必有因，那么，考研名师汤家凤博士是怎样发出这样一个观点，并且惹得全网民意支持与赞同的呢。请跟小编来还原事情的全过程。

事情的起因，是辽宁等地，把历史踢除了中考计分。目的是减负。

但辽宁等地的教育政策行为，引起了考研名师汤家凤博士等批判。汤家凤博士认为，“要减负，但该砍的不是历史，是英语”

汤家凤博士“英语该从核心位置，走下神坛！”，获全网99%网友的支持与认同

汤家凤博士观点发出后，获得全网99%的网友的支持认同与认可。仔细梳理汤家凤博士的观点，不难发现，汤家凤博士并不是彻底否定英语，而是认为，把英语列为等同于“数学、语文”等同样的核心位置，本是颠倒主次。

汤家凤博士观点非常明确。“不否认英语作为一种工具的作用与价值，但不需要放到等同于数学、语文的主要位置。英语只是一个工具。”

相对于教育的工具性质来说，“人格的健全、民族根底的追踪，民族自豪感认同以及华夏民族价值观的确立”，历史的作用价值，远远高于英语这样一个工具。

中考减负，在大数据与信息时代，可以减负掉“英语”这样的一个工具；而不是减负掉“负担起民族自豪感与民族根基”的历史科目。

汤家凤博士观点被99%全网网友认同，深入到网民心中。

实际上，这些年，国内教育把“英语”重要性，提高到变态的地步。先不说，英语在国内的适用范围的狭窄性。学习了英语科目的人，90%都是绝对无用的。除了教育低幼儿童摆弄分数获得报酬，英语在国内现实中，起到的实际作用极为有限。

其次，国内的英语教育，出现了变态的趋势。近年来，小学一二年级的学生，连汉语拼音都未掌握，就强制被要求学习英语。并且强制纳入分数课程。这些孩童长大后，对中国汉字都比较陌生，反而对英语较为纯熟。

中国教育，究竟是在培养华夏子孙，还是在培养精通英语的“外国人”？

这种变态的英语教育，使得广大学生分不清“母语”重要还是“英语”重要？这可能就是中国人骨子里崇洋媚外的习性根本吧。

再次，在信息技术与大数据科技的发展下，“翻译软件”与“同步翻译”工具越来越先进。拥有一个“智能眼镜”，或一个“同声翻译”机器，就可以完全解决英语的功效。

以前，我们重视英语，那是时代发展的特性以及技术落后决定。而如今，中国无论从经济、军事还是文化上，都已经是个蓬勃崛起的国家。在世界的政治与地位都快步崛起。

当前，世界许多国家，都在大胆阔步的学习汉语，积极拥抱汉语。而如今，我们自己国家的教育，却缺乏自信，过于自卑，连自己国家的母语都不能推崇，反而过度推崇“英语”到了变态的地步。

这也是为什么99%的网友支持与认可汤家凤博士观点的基本原因吧。

汤家凤博士观点炸疼某些“媚外奴”，当代网民“心中自有一杆秤”

汤家凤博士观点提出后，有某知名媒体人就跟风批判。然而，仔细阅读这名知名媒体人的言论，可以发现其观点的“何等荒谬性”。

这里必须重申的是，汤家凤博士从未说“英语无用”。而是着重阐述，“英语该从核心位置，走下神坛！”。

我们的当前教育，过于把英语放到太重要位置，反而忽视了自己的母语教育，以及民族文化与自信。以至于辽宁等地，做出了“中考计分，砍掉历史科目”这样的欠理智欠考虑行为。

当前，一些“媚外者”，认为“国外的月亮都是圆的，国内的太阳都是黑的”，他们颠倒是非，颠倒黑白，而又掌握着网络话语权，为国人不耻。