写在前面的话：本文是著名棋手聂卫平先生在回顾自己围棋之路时，对“打谱”的一些看法。虽然聂先生谦虚强调——“学习方法是因人而异的，我的方法是否适用于其他人却不得而知”，但我认为聂先生的见解甚至不独限于围棋，而是具有更广泛的适用启发性。

就学术领域而言，很多人的学术生涯起自于“学习模仿”：学习顶刊文章，模仿大佬风格。但在这个阅读学习中，很多人也会陷入聂先生所批评的“只求数量”、“追求名气”、“单打独斗”、“缺乏‘挑毛病’立场”等误区。因此，“打谱必须得法”！

本来我是不大喜欢打谱的，可老师既然吩咐过了，也只有照办。不料，秀荣名人的棋很快就使我入了迷，不知不觉就把《秀荣全集》从头到尾打了一遍。虽然以我当时的水平，秀荣名人的棋的奥妙之处,十成中未必能领会一成。但那段时间的打谱对我的帮助还是相当大的，最起码使我熟悉了各种类型的小目布局。此外，秀荣名人卓越的感觉和轻妙的转身也给了我一定程度的影响。

既然提起了打谱，我就顺便谈一下对打谱的看法。

毫无疑问，打谱是学棋的一个重要途径，无论是专业棋手还是业余爱好者,要想提高棋艺都必须打谱学习,但我想强调一点，即打谱必须要得法，千万不能只求数量，不求质量。

我常常看到有的人，打谱十分刻苦，一天能打许多盘，而且谁的谱都打。我不敢说这种方法毫无效果，但从我的切身体会来说，效果不会很大吧。

我觉得成长中的棋手，打谱必须注意以下事项。

第一，选择和自己棋风相近的棋手的谱，进行系统的研究，比如，喜欢大模样作战的人可选择武宫正树九段的谱，喜欢取实地的可选木谷九段的谱,喜欢攻杀的可选加藤正夫九段的谱，……不要谁的名气大就打谁的谱，只有这样才能见成效。

第二，切忌贪多，不要“小和尚念经，有口无心”，对每一盘谱都要钉住了反复研究，力争完全弄懂。如果打谱时认能够钻进去，每一个新发现都会使你感到其乐无穷。

第三，全力以赴去猜测对局双方的意图，找出其中的破绽，因为再高明的棋手也不会招招是妙手。经常站在“挑毛病”的立场上，对棋力的养成无疑是一种极好的办法。

第四,不要迷信棋谱中的解说,更不要死记硬背钻牛角尖。据说秀行九段打谱是从来不看解说的。我们有的棋手记忆力极好，甚至随便摆出一盘棋(当然是由著名棋手下的)便能大致说出对局双方是谁，这说明他的打谱是下了相当苦功的，但有时有人对他下的某一步棋提出疑问，便说:“某某就是这么下的呀!”言外之意，名家都曾这么下过，你还敢有异议?这便成了教条主义的学习方法了。由于棋艺是不断发展，不断进步的，所以过去的好棋，现在也许就不大用了，过去从没人下过的棋，现在很可能下出来就是好棋。譬如，吴清源、木谷实开创新布局之前，黑棋起手就下在星和三三上是无法想象的，而现在这种布局却成了主流。陈祖德首创“中国流”布局时，开始还被人认为是“左道旁门”，曾几何时，便风靡世界棋坛。因此，仅仅满足于模仿前人一招一式的打谱是不可取的。

第五，不要总是一个人闷头打谱，适当地进行集体研究是很有益处的。俗话说“人多出智慧”，集体研究可以互相促进，互相启发，对青少年棋手尤其适用。听说日本的藤泽秀行、加藤、武宫、赵治勋等超一流的棋手就经常定期聚会研究棋艺。

就我本人来说，除了集体研究时，我很少用棋子在棋盘上打谱，而是“看谱”。过去上学时我很喜欢看小说，后来看小说就变成了看棋谱，现在，临睡前看一两盘谱已成了我的习惯。我感到“看谱”很能加强记忆力和培养快速计算的能力。不过，学习方法是因人而异的，我的方法是否适用于其他人却不得而知，因此并不打算推荐。

关于打谱，还有一个问题要注意，打谱固然重要，但更重要的是实践，只有在实战对局中，才能检验自己的认识和想法是否正确。我主张下棋和打谱比例应该是七比三，甚至八比二、九比一，我们有些棋手把大量的时间用在打谱上，却很少下棋，未免有点本末倒置了。日本棋手的“感觉”之所以普遍比我们要强一些，关键就在于他们棋下得多。