10月9日任正非签发电邮:

“应对美国的制裁，我们最好的方式是做好自己的事，我们要学习衡水中学，我们改变不了环境，我们可以改变适应这种环境的胜利办法”。

“我们要坚持以客户为中心的价值观不能动摇，不要过度消费国内客户及民众对我们的同情与支持，只能以更优质的服务报答他们”。

5月21日任正非接受央视董倩访谈:

“我们公司的战略预备队都在学习衡水中学的精神。他们改变不了教育制度，就要适应教育制度……我们公司也改变不了社会环境，也改变不了大世界，也改变不了美国，我们就要向衡水中学学习，建立适应社会的方式，我们也跑步。战略预备队在华为大学学习，学员大多数是博士、硕士、至少受过高等教育，包括世界名校毕业的，在非洲等世界各国的基层工作几年、做出杰出成绩的人员到华为大学受训，受训以后再回去，再受训再回去，让他们一层层自己走上来，他们都要向这些中学生学习，为这个国家的振兴而努力奋斗。”

5月23日任正非在接受叶檀采访：

“我们公司为什么推崇衡水中学的教学？华为大学上课，要先看衡水中学学生跑步，为什么？一个中学生能做到的，华为大学为什么做不到？很多人不认可衡水中学的教学模式，但怎么就不允许人家应对呢？衡水中学至少把孩子们的意志提升起来了。”

7月31日任正非在“千疮百孔的烂伊尔2飞机”战旗交接仪式上说:

“西方不亮东方亮，不需要面面俱到。要像衡水中学一样，我们改变不了外界环境，我们可以改变适应外部环境的胜利方式。我们要用灵活机动的作战方式，灵活机动地改变研发方式等，使得华为公司适应未来条件，能够生存下来。”

衡水中学校长郗会锁积极响应：

“任正非5月21号接受了一个采访，我们没想到他会提到衡水中学，而且是以这样的方式提的。他说华为的战略预备队都在学习衡水中学的精神，华为大学都在学习衡水中学的跑步”。

“什么是华为大学？很多都是名牌大学的博士生，回到华为大学再深造，让这些人学习衡水中学，为什么？我觉得他说到了点子上，学习衡水中学的精神”。

“我觉得一个企业、一个学校都是相似的，成功最核心的、最根本的地方就在于一种精神，一种文化。当大家抱怨我们把优秀学生招走的时候，有没有想到衡水中学是如何从一所破破烂烂的学校实现成功逆转的，靠的就是一种精神”。

“当别人觉得我们的师生是生活在痛苦和地狱中的时候，其实他不知道我们的学生和老师在享受着拼搏的快乐，刻苦但不痛苦，这是多么好的一种境界。”

我们改变不了教育制度和社会环境，我们可以有适应的胜利方式。适应是一种能力和智慧，适应是为了更好的发展。

衡水中学学生眼睛里有光，他们不是考试机器，点燃、激励、唤醒和鼓舞，激活孩子们的自性元能量。

衡中课堂上的四声：笑声赞美声惊叹声疑问声，声声入心入魂，打通瓶颈，自性元能量开启超常思维。

高考试题也在不断迭代中，过去的高考为“背多分”时代，现在拿着书都找不到答案。从知识立意到能力立意，再到素养立意，高考这张卷就是学生的检验。世界观、人生观、价值观和思维方式在高考试卷中一定程度得到体现。

青春是用来奋斗的，应该培养他一种血性，一种意志，一种坚强向上的品格。这样的精神对一个公司或对一个学校都是通行的。

王育琨手记

2019.10.11