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国民党一级上将，“南天王”陈济棠之子——陈树柏先生，黄埔军校毕业后，留美学习先进技术，弃武从文，在美从教近半个世纪，屡获教育界殊荣。80年代多次受到邓小平接见，小平同志亲赠手书“相逢一笑泯恩仇”，传递两岸共同努力统一祖国的深切期望。陈先生立志创办“中国实验大学”，虽因种种原因，中道未成，但陈先生当年办学理念与今日南方科技大学试验，不谋而合。陈先生后在硅谷创办了海外华人华侨历史上第一所正规理工科高等学府——国际科技大学（ITU），今日已被誉为海外华人教育之光。

陈树柏，出身将门的教育家，1994年9月在美国硅谷成功创办了美国国际科技大学（ITU）；他的父亲是人称南天王的前国民政府广东省主席陈济棠将军；他16岁中学毕业考上黄埔军校；在美国名将马歇尔毕业的弗吉尼亚军校念了4年炮科；他用了一年的时间以优异的成绩取得硕士学位，留在弗吉尼亚军校做讲师；他为了圆自己的教学梦继续深造，花费两年半的时间取得伊利诺大学博士学位；他用独特的教学理念、教育观念造就了一大批高科技人才；至今，年逾古稀的他仍旧念念不忘在祖国大陆创办一所融合中西教育之长，能够真正让学生学以致用的大学。我们通过越洋电话采访了他。  

（一） 

到2005年为止，陈树柏先生在美国做教育48年，接近半个世纪，其中在圣塔克拉拉大学教学30年，获得过该校所有的奖项。他一生经历了在台湾和祖国大陆两次办学失败的打击，但他百折不挠，历尽千辛万苦，1994年9月在美国硅谷成功创办国际科技大学。现在，科技大学又面临了再次的巨大考验，由于世界政局的动荡，美国的签证政策限制了签证的数量，很多收到科技大学邀请的学生拿不到签证，比如2004年就有12个印度学生被拒签，这样导致了科技大学生源严重不足，在两年之内锐减到不足原来总数的45%，使科技大学的现况变得非常艰难，不过由于学校的好几个董事都是陈教授在伊利诺大学博士班的同学，他们从学校创办伊始就大力支持，在10年中共捐款300多万美元，给了面临生源危机的国际科技大学大力的经济援助。 

（二） 

陈树柏教授的父亲陈济棠是前国民政府广东省的主席，人称“南天王”，是一位富有传奇色彩的人物，后人如此评价陈济棠：“从政治上看，陈济棠最大的政治历史功绩莫过于在红军长征过广州境内时，也是红军最困难的时候，他给红军让了道，包括邓小平对陈将军的这一做法都是非常敬佩的。他对人民做出的更大贡献是在他1929年到1936年治粤的8年时间，治理有方，广州的标志性建筑海珠桥和中山纪念堂也是陈将军指挥建造的，对广州的贡献非常大，而且广州的近代城市中轴线也是在陈济堂将军治粤的时候形成的，到现在仍是广州市中轴线的标准。” 

治粤8年，陈济棠将军对广州的发展产生了深远的影响，除了在经济和市政建设方面颇有建树外，陈将军还非常重视教育，建立了桑秦大学、广州学院，在治粤的时候盖起了中山大学的新校舍，还有为纪念孙中山先生而以他的别名命名的德明学院，使广东的高等教育、中等教育和小学教育得到了长足的发展。他经常将自己的教育理念用写家书的方式灌输到对子女的教育中，他认为最重要的人才就是从大学里培养起来的。这一点对陈树柏兄弟影响至深至远，陈树柏这一辈，仅博士就有四位，后来全部从事教育事业。 

陈济棠时代，社会安定、夜不闭户。邓小平就曾对陈树柏这样评价他的父亲：“你父亲陈济棠将军在治粤8年中很有建树，到现在老一辈的老百姓还对他非常怀念。” 

（三） 

“我们一共18个兄弟姐妹，我是老十，上面8个，下面8个，我刚刚在中间，我觉得所有的成就靠什么呢？一分的天聪九分的努力，就是这样子成功的。”“父亲对我的期望是最高的，因为我是我们家唯一的军人。” 

因为父亲希望陈树柏当一名军人，所以陈树柏16岁中学毕业就报考了黄埔军校，是黄埔军校的最后一期学员。军校毕业后，他被派到海南岛，成为一名副官。后来撤退到台湾，陈将军对他说：“现在台湾满街都是兵，你到台湾去好好念书，成了以后再回来，为我们国家服务。”陈树柏听从了父亲的叮嘱，1950年回到香港，恶补英语并考上了美国的弗吉尼亚军校（美国名将马歇尔将军就是从这里毕业的），念了四年的炮科。因为没有美国国籍不能当军人，陈树柏就又考取了伊利诺大学的电机工程硕士，只用了一年就拿到了学位，并且是全科的A。他顺利地回到母校弗吉尼亚军校教书，开始了他的教育生涯，用异常精彩的授课成为一个受学生好评的优秀的讲师。可是连续三年的学期评教第一名并没有使陈树柏的级别提升，他困惑了，不知道为什么自己精彩的讲课没有使自己摆脱讲师的位置？与系主任的一番交涉后，他才知道，学校从去年开始有了新规定：所有的讲师如需升到教授级，一定要有博士学位。为了不使自己在学校永远是二等公民，学期一结束，陈树柏马上离开了弗吉尼亚军校，再回到伊利诺念博士，以他优异的在校表现，很快申请到了全额奖学金，仅仅用了两年半的时间就拿到了通常需要三四年才能完成的博士学位。 

由于弗吉尼亚军校只有学士学位，所以博士毕业后，陈树柏没有再回到该校任职，而是在接受他申请的六所大学中选择了Santa Clara University，即圣塔克拉拉大学，它成立于1851年，是一所天主教大学，同时也是加利福尼亚州历史最悠久的大学，比加州大学、斯坦福大学都老。之所以选择它，是由于在这个学校里，电机工程学是个全新的科目，有着广阔的驰骋空间。在老学校、新科目里，陈树柏潇洒地舞动起来！ 

（四） 

在圣塔克拉拉大学的教学过程中，陈树柏注意到很多学生缺乏理论与实际相结合的训练，在工作了以后还根本不知道一些定律的实际用法，因此他认为自己应该创造一个理论和实践真正结合的科技大学，让学生做到学以致用，由此陈树柏开始了自己艰辛的创校历程。抱着教育报国的思想，他曾经希望把大学建在中国大陆，为此，他曾与邓小平见面并当面提出请求，邓小平非常支持，还书赠条幅：相逢一笑泯恩仇。但由于各种原因，中国实验大学眼看就要成功的时候却又夭折了，这给了陈树柏巨大打击，但一生执著的陈树柏仍然继续坚持，他下定决心，先在美国开办一所实验大学。为此，他总结经验教训，放弃了终身教授的职位并变卖了自己的全部家产，作为建设基金投入到国际科技大学的建设中。 

为了实现自己的理想，建校初期，陈树柏就制定了严格的选择教师的标准：第一，没有铁饭碗；第二，要有最高的学位；第三，在企业上要有好几年的工作经验。至今学校已经形成了一种模式，很多教授都是公司里拿到博士学位的总经理，兼职在学校里教课。这样的教师对学生来说，到底有什么重要的作用呢？陈树柏先生这样解释：“他们可以教学生怎么应用那些定律、怎么用在公司的业务上面。我就告诉那些学生，你们要是真想把基础打好的话，不要赶紧毕业，首先呢就是去公司实习，一面念书，一面实习，在公司里慢慢做事，甚至是当义工。在美国，对社会服务等公益事业是非常重视的，你很少拿钱，甚至不拿钱，就能够争取就业，能够争取经验，去那个公司里面做，做他们的义工，一年、半年之后就可以打下坚实的基础，把学校里学到的东西学以致用，有了一技之长后再找工作就会很顺利，而且工资很高。” 

他对自己学校的评价就是：“我们的老师不是为钱而来的，他们都是我的好朋友，而且有一些是我的学生，现在公司里面已经是中层或高层管理人员。他们来这里教书是因为他们对这所学校理念的完全认同和坚定地支持。” 

国际科技大学的大部分学生都是从国外来的，所以英语不是很流畅，陈教授教导他们，虽然现在学的是高科技，但英语同样非常重要，他要求所有的学生都抓紧学英语，达到沟通顺利，能说能写。另外，在课程安排上陈树柏还找了最好的老师来教授学生求职技巧，在毕业之前还会亲自考验每个学生，给他们做一些求职训练。陈教授这种先进的教学理念和超前的教育意识，使得国际科技大学毕业的学生很受社会欢迎。 

（五） 

对陈树柏教授的评价，他的学生说：“他有很多细节让你会觉得心里深受感动，比如有一些学生包括我在内，我们在过去的时候不是很注意学校的公共环境，常常会随便丢纸，他会非常和蔼可亲地亲自把纸捡起来，从那以后我们不仅会把自己的东西整理好，而且我们学会爱护学校，这就是一个非常优秀的品德，身教胜于言教。”“校长不仅教会我们工程专业的知识，还很注重培养我们的美术、音乐方面的修养，如果您有机会来我们学校的话，您会看到墙壁上挂的画就是由我们校长画的，因为校长实际年纪蛮大的嘛，早应该退休颐养天年了，就是因为牵挂学校的事情，所以就延迟了退休，他每天工作的时间应该是从15点到19点，但是他经常早来，而且早来晚走的，我一般是15点来，往往我来的时候，校长早就在这了，下课有的时候都21点钟了，我发现校长还在这，所以我想校长肯定全身心都扑在学校上，而且校长相当于是义务办学嘛，校长在学校里也是不拿工资的。” 

“九.一 一”后，由于美国签证政策的改变，许多外国学生无法顺利获签，美国国际科技大学面临巨大的困境，但陈树柏教授依然勉力支撑、初衷不改，就是为了父亲那句：“我们中华民族要能够旺盛我们的祖国，能够和那些列强并驾齐驱的话，一定要教育成功；如果教育不成功的话，永远赶不上。” 

从采访中，我们能感觉出他的骄傲、他的满足，他还风趣地告诉我们，现在儿子受他的影响，也来学校帮忙了，已实际承担起校长的职责。不过经历了这么多，陈教授对金钱也有了新的认识：“money is not everything ,but it’s next to everything 。”这也是儿子对老爸的影响。 

尽管我们没有和陈树柏教授见过面，但长达数小时的越洋电话采访后，我们的脑海里不禁出现了一位鹤发童颜的老人：因为他的学校、因为他的理想而青春常驻。